Upozornenie: Prezeranie týchto stránok je určené len pre návštevníkov nad 18 rokov!
Zásady ochrany osobných údajov.
Používaním tohto webu súhlasíte s uchovávaním cookies, ktoré slúžia na poskytovanie služieb, nastavenie reklám a analýzu návštevnosti. OK, súhlasím









A | B | C | D | E | F | G | H | CH | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9

File:“UNITED STATES NAVY NAVAL POSTGRADUATE SCHOOL” emblem in 1997 - Trends in Navy officer attitudes toward the "Don't Ask, Don't Tell" policy (IA trendsinnavyoffi00frie) (page 1 crop).jpg
 

Popis

Trends in Navy officer attitudes toward the "Don't Ask, Don't Tell" policy
Autor
Friery, Margaret R
Název
Trends in Navy officer attitudes toward the "Don't Ask, Don't Tell" policy
Vydavatel
Monterey, Calif. : Naval Postgraduate School ; Springfield, Va. : Available from National Technical Information Service
Popis
Thesis advisors, Mark J. Eitelberg, Thedore R. Sarbin and Ralph Carney
AD-A331 200
Thesis (M.S. in Management)--Naval Postgraduate School, March 1997
Includes bibliographical references (p. 113-115)
The current policy concerning homosexuals and military service, commonly called "Don't Ask, Don't Tell," has been in place since 1994. The policy states that "homosexuality is incompatible with military service" and draws a distinction between sexual conduct and sexual orientation. Sexual orientation is considered a private matter and sexual conduct is an offense punishable by discharge from the military. The purpose of this thesis is to study trends in the attitudes of Navy officers toward homosexuals and officers' understanding of the policy. The research approach was modeled after a 1994 thesis at the Naval Postgraduate School, and it involved two phases: a fifty- question survey distributed to all (approximately 800) Naval officers attending the Naval Postgraduate School; and focus group interviews to explore issues raised in the survey. The results suggest that officers are even more uncertain in 1996 than in 1994 about basic elements of the policy, and they tend to interpret the policy pragmatically, balancing mission requirements against individual needs. Additionally, most officers continue to hold negative opinions about serving with known homosexuals; however, the intensity of their feelings appears to be decreasing. It is recommended that officers attend annual training on the policy to ensure an evenhanded approach in dealing with homosexuals. Further study of the policy is also recommended

Subjects: MILITARY FORCES (U.S.); MILITARY REQUIREMENTS; HOMOSEXUALITY
Jazyk angličtina
Datum vydání 1. března 1997, 00:00:00
Současné umístění
IA Collections: navalpostgraduateschoollibrary; fedlink; americana
Inventární číslo
trendsinnavyoffi00frie
Soubor autorit  OCLC: 941863046
Zdroj
Internet Archive identifier: trendsinnavyoffi00frie
https://archive.org/download/trendsinnavyoffi00frie/trendsinnavyoffi00frie.pdf
image extraction process
Tento soubor byl vyříznut ze souboru
: Trends in Navy officer attitudes toward the "Don't Ask, Don't Tell" policy (IA trendsinnavyoffi00frie).pdf
original file

Licence

Public domain
Toto dílo je ve Spojených státech volným dílem, protože jde o dílo úřadů americké federální vlády podle ustanovení Hlavy 17, Kapitoly 1, Sekce 105 amerického právního řádu. Viz Autorské právo. Upozornění: uvedené se vztahuje pouze na díla úřadů federální vlády, nikoliv na úřady jednotlivých států, okresů, či nižších územně správních jednotek.

Historie souboru

Kliknutím na datum a čas se zobrazí tehdejší verze souboru.

Datum a časNáhledRozměryUživatelKomentář
současná3. 3. 2021, 20:30Náhled verze z 3. 3. 2021, 20:30505 × 487 (61 KB)OoliganFile:Trends in Navy officer attitudes toward the "Don't Ask, Don't Tell" policy (IA trendsinnavyoffi00frie).pdf cropped 79 % horizontally, 85 % vertically using CropTool with lossless mode.

Tento soubor nepoužívá žádná stránka.

Globální využití souboru

Tento soubor využívají následující wiki:

Zdroj:
>Text je dostupný pod licencí Creative Commons Uveďte autora – Zachovejte licenci, případně za dalších podmínek. Podrobnosti naleznete na stránce Podmínky užití.






Text je dostupný za podmienok Creative Commons Attribution/Share-Alike License 3.0 Unported; prípadne za ďalších podmienok.
Podrobnejšie informácie nájdete na stránke Podmienky použitia.